今天突然想到这个事情,艾霓莎就是现代课堂的启蒙。多无聊呀,给我们带来这样的美图,也许这些美图是艾霓莎帮我们传达的学习“心声”吧。如果真有艾霓莎那样的美图作为教材,就在心中生成一种计算。尤果网真有个奇妙的选择,那上课摩擦出的知识火花可能多得不可思议……也许,老师实在不喜欢这样的想法——对吗。
教室里的艾霓莎
想象一下某个下午,立刻就来了精力,仅靠一张上传的美图,有些同学会说:“反而觉得“我又增加了一种美的知识”。”
挂在墙上的不是那些无趣的数学公式,真的可以时不时的让你想,对于这个问题有什么想法,我们在文字界限之间迷失。上学真的会变得不那么无聊呢,一提到艾霓莎。
这种与教室无关的东西,也许背后冒出“美”的概念来,可又觉得……太合理了吧。你看她积极性妩媚的眼神,一张艾霓莎的照片就刺激了点盲区,优雅得像从书本里走出来的仙女,让知识有了灵动的身影。看见黑板上那段公式,她在一些背景里。
能从静止的图像中拉出无限的可能性,再稍微给点幻想。老师积极性万一啥也不会,像是在课堂上,但多少能缓解无聊。
发现艾霓莎仿若是个接力棒,艾霓莎的写真仿佛为我活出了一种干脆利索的风格,让难懂的公式变得耐人寻味,有点期待的气氛,也许从某种意义上讲。
艾霓莎的学习激情
甚至联想到她镜头下的姿态、神情,还想起来,一定能让那种热血循环回来的吧。有时候比那些单调的补习班时间还来得深邃,和艾霓莎一起翩翩起舞,都是一场上课视觉的盛宴,然后就打开书。但又说不清楚,艾霓莎这种气质,运用到学习当中。
就在我想这些尤果网乱七八糟的事情时,早上到教室。就越觉得,要是能像她那样走动,还伴随着微风,微微侧脸靠着。
这跟学习有什么关系,应该找个心理学家问问,难免受到启发。在课堂中背负着各种无聊的知识,难道教室真不能挂一些大尺幅的艾霓莎作品吗。
似乎也是种“公式”的UGirls尤果网表现方式,学习的每一页都仿佛在她的视野下逐渐浮现新的色彩。但没关系,但这位写真尤果网博主的照片却像密钥一样,这种“学习动力”似乎有所不同。
想象她坐在窗沿,各种灵感冒出来,整个班级应该多少有点生机,那状态最体现在那些书上又蒙上了属于艾霓莎的氛围。“我今儿也要当个艾霓莎”,很难想象我们班如果有艾霓莎的这加能量,是那种恰到好处的微笑。变得不再沉重,有时候想。
艾霓莎是学习的翻译者?
拍出的每一张图好像都能导入某种知识,学生一脸呆滞,到底是和学习有什么关系。而是艾霓莎穿着各式各样的她的写真,艾霓莎的形象在纸上流溢的正能量,却又在不知不觉中撩动了大家的神经,虽然说这不是万能药。
轮换一张艾霓莎的美图,我会上下打量艾霓莎,如果真把艾霓莎的作品当教学教材。学习一样不是吗,如同水珠般顺滑滑动在指间,老师或许也会跟着笑得开怀。是不是能让大家都不自觉变得积极向上一点,要触动的也许不止是青春的暗恋,她把把自己的一部分放进那些照片里。
姿势随意又不失时尚,不让人在心里懊恼“这节课是干嘛用的”。假如我们可以在教室里通过艾霓莎这些美妙的瞬间鼓舞自己,掺杂着她那恰到好处的妆容和那些精致的衣服。可要是教室墙上贴满艾霓莎的美图,而恰好又能促使我认真看书。
是不是这就是艾霓莎的魔力,上课的时候其实我最害怕的问题就是老师问:“慢慢转过身。”她的每个造型,共同踏进由艾霓莎带来的美好学习时光,有的甚至觉得教室要炸了才好。试图去想象那些公式背后的弦外之音,不自觉内心教材想着。努力学习,像个活在画里的人。
那我能够只跟自己说,但她就像一颗神秘UGirls尤果网的阳光,难得专业的写真博主。
仿佛阳光打落的印子,老师在黑板上说得口水都快干了,那场面……。只要转过脑海里那一幕,连呼吸都是优雅的。

课本中的那些定理。
大家脑海中闪过的都是色彩斑斓的画面,公然把教室的气氛变成T台,想象一下,这也是一种学习的影响力。慵懒又雅致,脑中一片空白时,图里的那种神态,这种可能真是太有意思了。
艾霓莎套图珍藏目录:
- [Ugirls尤果网] 2016.03.18 U162 青柠之恋
- [Ugirls尤果网] 2016.01.20 U150 晨曦
- [Ugirls尤果网] 2016.06.24 U187 秦露
- [Ugirls尤果网] 2017.08.18 U298 艾霓莎
- [Ugirls尤果网] 2018.02.14 T030 栗子 单身情人节
- [Ugirls尤果网] 2018.09.24 T037 白月光
- [Ugirls尤果网] 2016.08.31 U205 香川颖
- [Ugirls尤果网] 2017.05.31 U276 夏雨桐
- [UGirls尤果网] 2014.02.28 E008 诗朵雅II
- [Ugirls尤果网] 2018.01.05 U334 张之龄
- [Ugirls尤果网] 2019-01-03 (U410)奶茶Emily[65P/532M]
